Ils sont vingt-cinq ; s’appellent Khoumba, Amar, Souleyman, Djibril, Youssouf, Alyssa, Hadia, Soumaya… Dans le collège de banlieue où ils sont scolarisés, les slogans américains de leurs tee-shirts, leurs bandanas et leurs bonnets sautent aux yeux… Seules l’agressivité de leurs réponses, l’arrogance ou la misère de leurs questions, donnent une idée de leur personnalité. Outre le programme quotidien officiel : conjugaisons, analyses, commentaires de textes, leur professeur principal (le narrateur) consigne l’humeur du jour, les rappels à l’ordre, les menaces et le monotone va-et-vient général intra-muros.
Cette saisie, sans commentaire, de la réalité crue d’une “galère” éducative contemporaine, en apprend plus que toutes les gloses autorisées ! Dans une langue souvent estropiée et à partir d’une multitude de fragments, l’auteur, professeur dans un collège parisien, nous entraîne dans “… un grand voyage immobile”. Un récit dépouillé et prenant écrit “…au bout de la craie”.