Ferme les yeux

Deux frères confrontent leur vision des choses : « un arbre, c’est une plante très haute couverte de feuilles » « mais non, c’est un très grand bâton qui sort de la terre et qui chante ». Ils s’opposent sur la définition du serpent, de la pendule, de la saleté, du savon, etc., jusqu’à ce que maman les mette d’accord : peut-être qu’ils ont raison tous les deux.  À la vision banale, courante de l’un s’oppose l’approche plus riche et sensorielle du second (qui n’utilise pas la vue). L’illustration épurée réunit avec élégance les deux points de vue. Très évocatrice, elle est composée de grands aplats de couleurs contrastées et de papiers découpés, auxquels s’ajoutent quelques traits de pastel. Fonds blancs, fonds noirs et fonds oranges alternent. Les formes simples et stylisées vont à l’essentiel. Symboliquement, le garçon qui définit par l’usage ou la vue passera de l’orange uni au multicolore quand sa maman lui suggèrera de « fermer les yeux » pour sentir comme son frère. Une lecture accompagnée par l’adulte est nécessaire. À partir de 5 ans.