Les trois jeunes femmes peintes par Raphaël tiennent-elles réellement une pomme dans leur main ? Que dissimule Napoléon, la main glissée sous son gilet dans le portrait de Delaroche ? Pourquoi ce pansement sur l’oreille droite de Van Gogh ?
De l’humour, de l’irrévérence parfois… et les toiles classiques reproduites sur la page de droite s’offrent à une lecture iconoclaste : les portraits s’animent, les scènes de genre aussi, dès qu’on imagine, page de gauche, ce qui s’est passé l’instant d’avant ! Une manière comme une autre d’attirer l’attention sur une quarantaine d’oeuvres du patrimoine. L’effet est inégal, plus ou moins compréhensible, plus ou moins drôle. On peut reprocher à cette approche d’escamoter par le détournement le contact émotionnel direct avec le tableau. Mais, s’adressant à des enfants, l’essentiel n’est-il pas de raconter une histoire, de dépoussiérer le « chef-d’oeuvre » inaccessible ou ennuyeux en donnant envie de tourner les pages, même si l’oeil est impertinent. Privilégier la rencontre, favoriser l’attention, tel est le parti pris renouvelé par cet album.