Phil entre pour la première fois en maternelle et se demande pourquoi on va à l’école. La maîtresse n’a pas le temps de répondre à sa question. Alors il part interroger un autre enfant mais aussi l’escalier, une chaise, une poupée… et récolte des réponses variées mais peu satisfaisantes. Tout simplement parce qu’il n’y a pas de réponse toute faite. Et la maîtresse, qui a réfléchi entre temps, conclut que l’école sert à se poser des questions et à chercher les réponses.
L’approche philosophique est intéressante mais un peu compliquée pour l’âge de la maternelle. Elle permet un bon dialogue adulte/enfant. Les images vives et humoristiques rendent le livre attrayant et l’enquête de Phil ressemble à un jeu de piste au cours duquel sont présentées les multiples activités de la classe, sans oublier la cantine et la cour de récréation. À partir de 5 ans.