Cela ressemble Ă une encyclopĂ©die thĂ©matique : Que faire de notre temps ? Qui recenserait, dans le dĂ©sordre : ce quâon peut faire tout seul ou avec les autres ; pour soi ou pour les autres. La liste nâest pas exhaustive, Ă©videmment, mais elle inclut les fondamentaux: ne rien faire ! Oublier ! Â
Deux pages par « verbe » dĂ©veloppĂ©. Pour chacune, une illustration en couleur, au graphisme naĂŻf plein dâhumour ; un texte drĂŽle et juste, ponctuĂ© de petits dessins, qui Ă©nonce, Ă hauteur dâenfant, les caractĂ©ristiques de lâactivitĂ© dĂ©crite. Câest une amusante « introduction Ă la philosophie Ă lâusage des enfants » qui sâouvrirait sur cette double question : Qui suis-je ? Que fais-je ?