Comment et pourquoi on rĂȘve ? (Professeur Gamberge)
SCHALIT Jean, FRIHA KarimTandis que LĂ©o sâest endormi sous un arbre, le professeur explique Ă Charlotte ce qui se passe dans sa tĂȘte.âŠ
Tandis que LĂ©o sâest endormi sous un arbre, le professeur explique Ă Charlotte ce qui se passe dans sa tĂȘte.âŠ
Pour les enfants, le mot « paradis » associé à « fiscal » peut sembler bizarre ! Câest pourquoi le Professeur Gamberge commence par faireâŠ
Câest depuis la terrible catastrophe de dĂ©cembre 2004 au Sri Lanka que le mot « tsunami » est entrĂ© dans le vocabulaireâŠ
Dans ce troisiĂšme opuscule de la collection, le professeur Gamberge aborde un problĂšme dont beaucoup dâenfants peuvent avoir une expĂ©rienceâŠ
Tout dâabord, pourquoi y a-t-il la crise et quâest-ce qui la provoque ? Combien de temps peut-elle durer ? Quâest-ce qu’ĂȘtre licenciĂ©âŠ
Les impĂŽts, câest lâargent que les gens donnent Ă lâEtat, mais pour quoi faire ? Et comment celui-ci lâutilise-t-il ? Quâest-ce queâŠ
Le professeur Gamberge rĂ©pond dans ce septiĂšme opuscule de la collection Ă une question dâactualitĂ© dont les medias se fontâŠ
Le conflit israĂ©lo-palestinien est un sujet compliquĂ© pour un jeune lectorat puisquâil suppose de remonter trĂšs loin dans lâhistoire. AuxâŠ
Lâeffet de serre ? Impossible pour un enfant de ne pas ĂȘtre au courant, entre mĂ©dias, Ă©cole, conversations familiales. Mais quâest-ceâŠ
Professeur Gamberge (Ă retrouver sur France 3) rĂ©pond aux questions concernant aussi bien des sujets d’actualitĂ© que de sociĂ©tĂ©. CeâŠ